Диагностический тест личностных расстройств (ДТЛР)

Диагностический тест личностных расстройств

Диагностический тест личностных расстройств (ДТЛР) - тест разработан Дворщенко Валерием Павловичем, отечественным автором и медицинским психологом, Санкт-Петербург.

ДТЛР - это первый и пока единственный тест для выявления личностных расстройств, соответствующих современной классификации психических расстройств МКБ. Диагностический механизм опросника построен на основе клинических проявлений расстройств и их диагностических критериев, описанных в МКБ-10.

За основу психодиагностического инструмента автор взял личностный диагностический опросник PDQ-4, позволяющий выявлять нарушения психических процессов в соответствии с критериями DSM-III-R.

Процедура исследования проводится в виде полуструктурированного интервью, поэтому напоминает тщательный опрос исследуемого. После обработки результатов теста получаем практически готовый диагноз по МКБ.

В процессе регистрации результатов используется особый алгоритм формирования ответов, существенно отличающий диагностический тест личностных расстройств от других опросников.

Опросник состоит из 99 пунктов, испытуемому предлагается не просто оценить их отсутствие или наличие у себя, но и ранжировать симптомы по длительности существования, отметить сферы жизнедеятельности, в которых чаще всего они проявляются, а также уточнить связь существующих признаков с дистрессом.

Опросник определяет тип расстройства личности, включает двенадцать основных шкал, шкалы лжи и достоверности.

Тест предназначен для работы, в первую очередь, медицинских, клинических, юридических и военных психологов, а также психотерапевтов и психиатров. Опросник может быть использован в научной и исследовательской работе.

Как психодиагностический инструмент тест может применяться очень широко: при профотборе, профориентации, в медицинских, учебных, спортивных и военизированных учреждениях.

Следует отметить особую значимость опросника при решении вопроса о праве приобретения и ношения оружия.

Методика может использоваться у взрослых лиц с 16 лет, с уровнем образования не ниже среднего, без нарушений интеллекта (IQ>80).

    Читать похожие материалы