Психодиагностика

Термин «психодиагностика» используется для обозначения области психологической науки, разрабатывающей принципы, пути и приемы распознавания, оценки и измерения своеобразия личности, а также практики применения конкретных методов этого распознавания.

Психодиагностика
(от греч. psy - душа, diagnosis - распознавать) – это отрасль психологии, предназначенная для измерения, оценки и анализа индивидуально-психологических и психофизиологических особенностей личности или группы людей, объединенных по какому-либо признаку.
Диагноз
(от греч. διαγνωστικός) распознавать, обнаруживать.

Термин ввел в употребление Г. Роршах в 1921 году.

Диагностику можно определить как особый вид познания. Результатом такого познания является диагноз или заключение о принадлежности сущности, выраженной в едином, к определенному, установленному наукой классу. Любая методика служит для оценки личности путем интерпретации моделей поведения, наблюдаемых в разных условиях. Важнейшим показателем ее качества является возможность прогноза поведения обследуемого субъекта. Психодиагностика разрабатывает общую теорию психологического измерения, частные теории и методики оценивания.

Психодиагностика является областью психологической практики, ее возникновение было обусловлено необходимостью познания людей в их реальной жизнедеятельности (для изучения степени их психического развития, готовности к выполнению учебных, трудовых и общественных функций).

Этапы развития психодиагностики

  • экспериментальная психология,
  • дифференциальная психология,
  • прикладная психология,
  • тестология.

Основы экспериментальной психологии были заложены физиологами, что отразилось на первоначальных методах исследования. Возникновение экспериментальной психологии связывают с выдающимся немецким ученым В. Вундтом (1832-1920), который основал в 1879 г. самую первую психологическую лабораторию.

Развитие дифференциальной психологии в Европе связывают с именем психолога В. Штерна (1871-1938), который в 1900 г. опубликовал работу «О психологии индивидуальных различий», а в англоязычных странах - с работами англичанина Ф. Гальтона (1882-1911). Позднее Штерн ввел понятие коэффициента интеллекта (IQ).

Прикладная психология, в которой тот же В. Штерн в 1903 г. выделил психологическую оценку (диагностику) и психологическое воздействие (технику), развивалась в связи с запросами таких значимых областей человеческой деятельности, как педагогика, медицина (прежде всего психиатрия) и производство.

Тестология, то есть методы измерения психических свойств с помощью специальных испытаний, берет свое начало от работ Ф. Гальтона, который и предложил впервые этот термин. Позднее значительный вклад в распространение тестов внес Дж.М. Кеттел (1860-1944) и его работа «Умственные тесты и измерения» (1890 г.).